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文艺副产品――孩子们的事情
自从去年秋天辞去了教职,就拿写稿子挣碗“粥”吃――“饭”是吃不上的。
除了星期天和闹肚子的时候,天天总动动笔,多少不拘,反正得写点儿。于是,家
庭里就充满了文艺空气,连小孩们都到时候懂得说:“爸爸写字吧,”文艺产品并
没能大量的生产,因为只有我这么一架机器,可是出了几样副产品,说说倒也有趣:
(一)自由故事。须具体的说来:早九点,我拿起笔来。烟吸过三枝,笔还没落到
纸上一回。小济(女,实岁数三岁半)过来检阅,见纸白如旧,就先笑一声,而后
说:“爸,怎么没有字呢?”
“待一会儿就有,多多的字!”
“啊!爸,说个故事?”
我不语。
“爸快说呀,爸!”她推我的肘,表示我即使不说,反正肘部动摇也写不了字。
这时候,小乙(男,实岁数一岁半,说话时一字成句,简当而有含蓄)来了,
妈妈在后面跟着。
见生力军来到,小济的声势加旺:“快说呀!快说呀!”我放下笔:“有那么
一回呀――”
小乙:“回!”
小济:“你别说,爸说!”
爸:“有那么一回呀,一只大白兔――”
小乙:“兔兔!”
小济:“别――”
小乙撇嘴。
妈:“得,得,得,不哭!兔兔!”
小乙:“兔兔!”泪在眼中一转,不知转到哪里去了。爸:“对了,有两只大
白兔――”
小乙:“泡泡!”
妈:“小济,快,找小盆去!”
爸:“等等,小乙,先别撒!”随小济作快步走,床下椅下,分头找小盆,至
为紧张,且喊且走,“小盆在哪儿?”只在此屋中,云深不知处,无论如何,找不
到小盆。妈曳小乙疾走如风,入厕,风暴渐息。
归位,小济未忘前事:“说呀!”
爸:“那什么,有三只大白兔――”等小乙答声,我好想主意。
小乙尿后,颇镇定,把手指放在口中。
妈:“不含手指,臭!”
小乙置之不理。
小济:“说那个小猪吃糕糕的,爸!”
小乙:“糕糕,吃!”他以为是到了吃点心的时候呢。妈:“小猪吃糕糕,小
乙不吃。”
爸说了小猪吃糕糕。说完,又拿起笔来。
小济:“白兔呢?”
颇成问题!小猪吃糕糕与白免如何联到一处呢?
门外:“给点什么吃啵,太太!”
小济小乙齐声:“太太!”
全家摆开队伍,由爸代表,给要饭的送去铜子儿一枚。故事告一段落。
这种故事无头无尾,变化万端,白色不定几只,忽然转到小猪吃糕糕,若不是
要饭的来解围,故事便当延续下去,谁也不晓得说到哪里去,故定名为“自由故事”。
此种故事在有小孩子的家中非常方便好用,作者信口开河,随听者的启示与暗示而
跌宕多姿。著者与听者打成一片,无隔膜
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