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关于语言规范化
同志们,大会给了我一个很大的难题,让我来作关于语言规范化的报告①。我
的发言,因为没有时间写出来,只好想起什么说什么,其中有些好的意见,是我听
别人说的,在这里传达一下;不成熟的意见是我自己的。语言规范化的问题很难谈,
因我不是语言学家。
今天有两个大运动,一是汉字改革,一是语言规范化。
简单说几句关于文字改革问题。在文字改革上,有许多不同的意见,但是作家
们一致拥护。文字改革的方法是不求规范化的。这是什么意思呢?就是说,文字改
革是一个过渡的办法。我们将来一定是用拼音文字。方块字难处很多:难认,难念,
难懂,难记,难写。过渡期间,消灭汉字不行,那么办就天下大乱了。文字改革就
是让汉字简单一些,让它容易认些,容易记些,容易写些,省一点力气,这是必要
的。一个外国小学生学了五年拼音文字可以差不多能认、能念、能写一点简单的话。
我们的文字既是那么难,小学生读过五六年书,还不易写好简单的文字。不是有一
度要把小学六年制改成五年制么,结果没有改,主要是文字不易掌握,非六年不可。
汉字非常顽强,怎样记也记不住。看到它不认识。这是知识传播的很大障碍。有些
生字,甚至大学毕业生,甚至我自己也是见到不认识,瞎蒙,常常念错。一个“斤”
字加上“走”旁念“近”,加三点水就坏了,不能念“近”音了。
因为汉字发展的历史是复杂的,所以简化汉字就应原来怎样现在还怎样,不要
硬造一套新字。如“鸡”、“难”、“观”等字,一个“又”加一个“鸟”念“鸡”,
“又”代表“奚”;“观”字一边是“
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